El presidente del magisterio zuliano aseguró que no cuentan con una legislación que proteja a los maestros durante sus años de trabajo, rechazó que los jubilados no tengan beneficios. Representantes del gremio docente establecen sus peticiones ante los próximos parlamentarios del país
De cara a las próximas elecciones de diputados a la Asamblea Nacional, los representantes del gremio docente a nivel regional y nacional unieron sus reclamos en una sola exigencia: la aprobación de la ley de educación.
Gualberto Mas y Rubí, presidente de Suma-Zulia, aseguró que los parlamentarios actuales tienen una deuda con los profesores por la demora de las discusiones de la ley, destacó que la demora es significativa en los artículos claves que refieren a la estabilidad de los docentes.
El presidente del magisterio zuliano aseguró que no cuentan con una legislación que proteja a los maestros durante sus años de trabajo, rechazó que el Ejecutivo sigue dilatando la eliminación de la figura del interino y los beneficios para los jubilados que se lograrían con la aprobación del estatuto.
“El Parlamento quedó en deuda con el magisterio docente. El artículo 40 de la ley especial que regulará la carrera docente, el 41 que específica la estabilidad en el ejercicio de la profesión quedó pendiente y el artículo 42 que refiere a la jubilación nunca se pudieron discutir, es decir; que quedamos en moratoria a lo que se refiere a esta ley. En cuanto al ingreso, ejercicio, promoción, permanencia, prosecución y egreso en la profesión docente, la ley establecía para todos nosotros una legislación especial que a la fecha no ha llegado para que por fin el interino que no cobra deje de llamarse colaborador y que no tenga que estar asistiendo a actividades partidistas obligatorias porque no les ofrecen la estabilidad en el cargo ni los beneficios a los jubilados como el pago de cestatiques para ellos, no por trabajo efectuado sino por la necesidad que tienen del deterioro de su salario”.
Mas y Rubí, señaló que esperan que los nuevos parlamentarios tiendan la mano al gremio docente “desde el prescolar hasta la universidad con leyes que nos puedan mejorar la condición profesional”.
Calidad educativa
Por su parte, Carmen Teresa Márquez, secretaria general de la Federación Venezolana de Maestros destacó que la aprobación de ley mejorará la calidad educativa en el país.
“Creemos que este instrumento es muy importante porque de cualquier manera va a mejorar la calidad de la educación y a través de ello van a entrar los docentes por concurso, serán los mejores porque al estar los mejores profesionales dentro de los planteles y liceos va a haber un incremento en la calidad de educación y podemos hablar de excelencia en educación”.
Destacó que la educación del país debe tener el presupuesto más alto pedirá a los nuevos diputados un presupuesto para mantener los planteles educativos bien dotados con óptimas condiciones en la infraestructura.
Petición gremial
Marlene Hernández, presidenta de la Federación Venezolana de Maestros en el estado Zulia, aseguró que a pesar de que las discusiones correspondientes a la contratación colectiva no depende de la Asamblea Nacional espera que los parlamentarios garanticen los recursos “para que puedan cumplir con los maestros”, destacó que las conversaciones se mantienen estancadas.
“Nos preocupa que a estas alturas del año no han concluido las discusiones sobre todo de las cláusulas económicas que son las que principalmente tenemos que garantizar que se puedan cumplir en el año que viene para eso deben estar incluidas en el presupuesto y designar partidas concretas y que no se haya podido hacer nada porque hasta ahora no se ha podido hacer nada para esa discusión.” Puntualizó.
Proyecto para escuelas
Gualberto Mas y Rubí, manifestó que esperan presentar un proyecto de ley para garantizar la infraestructura a todos los planteles del país.
“Sería interesante que tanto la coalición sindical regional como nacional presentemos un proyecto de ley en cuanto a infraestructura y mantenimiento escolar en todo el régimen educativo, y quiero ir más allá, para que puedan asistir de visita a los espacios educativos porque lamentablemente no hay calidad educativa ni en los recintos de prescolar a básica y liceos ni siquiera en la educación universitaria”. Precisó.