Reconocemos el compromiso de los coordinadores y facilitadores en alcanzar la mayor calidad de cada programa, ante las exigencias del país y de sus ciudadanos
La educación para formar ciudadanía es la piedra angular del desarrollo social. Solo a través de la educación para la transformación, el estudiante incorpora los valores que le permiten participar, incidir y mejorar la vida de las comunidades, de su región y del país.
Ese es el propósito de las cátedras libres en LUZ: formar y organizar el voluntariado universitario, docente y estudiantil, comprometido con el desarrollo de la ciencia para el servicio social.
Durante la Tercera Jornada sobre Marco Jurídico, Administrativo y Comunicacional de las 47 cátedras libres de LUZ, se propuso que la coordinación central de estos programas se adscriba al Vicerrectorado Académico; además se aprobó -por unanimidad- el proyecto de reglamento y la nueva estructura organizativa.
En septiembre se presentará el novedoso esquema organizativo al Consejo Universitario (CU), a la Dirección General de Planificación Universitaria (DGPlaniluz), así como a los representantes de los profesores y estudiantes.
Ha sido un trabajo meticuloso, de diagnóstico y proyección de las cátedras libres que son canales directos a la sociedad. Reconocemos el compromiso de los coordinadores y facilitadores en alcanzar la mayor calidad de cada programa, ante las exigencias del país y de sus ciudadanos.
Es necesario que la universidad opte por la mayor eficiencia de programas y respuestas a los desafíos de las comunidades. Felicitamos al personal de la Coordinación Central de Cátedras Libres, con la guía de la profesora Sheila Ortega. De concretarse la aprobación del nuevo reglamento, se constituiría en la novena unidad estratégica adscrita al VAC, con autonomía e independencia de gestión.
El objetivo es reunir en un solo fundamento los aspectos legislativos y administrativos de las cátedras libres, haciendo hincapié en las áreas del desarrollo humano, del entorno socio-ambiental, de las expresiones culturales, de los sectores socio-productivos, socio-políticos y también del entorno internacional.
Además se acordó que las cátedras libres refuercen la cultura institucional, utilizando responsablemente los elementos de identidad de LUZ, de acuerdo a la política comunicacional de la institución y en concordancia con la filosofía de gestión. El acceso a las 47 cátedras será libre y permanente a través del sitio web www.viceacademico.luz.edu.ve