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Centro Electrónico de Idiomas organiza Spelling Bee Contest 2015

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Parte del grupo de ganadores del 8.u00b0 Concurso de Deletreo Spelling Bee Contest 2015. (FOTOS: Josu00e9 Nava)

La octava edición del concurso de deletreo se realizó en las instalaciones del colegio Los Caobos. Todos los niños recibieron medallas y certificados de reconocimientos, los ganadores fueron premiados con termos, bolsos, audífonos y libros de inglés

Con el fin de motivar a los niños desde temprana edad en el aprendizaje y perfeccionamiento del idioma inglés, el pasado martes 9 de junio el Centro Electrónico de Idiomas realizó la octava edición del Concurso Intercolegial de Deletreo Spelling Bee Contest 2015, en el cual participaron los colegios a los que la institución presta sus servicios de aprendizaje de este idioma.

Los estudiantes de primer y segundo grado de educación básica de los colegios Ramón Oropeza (Takupi) y Los Caobos participaron en la actividad. Padres y representantes estuvieron presentes en el encuentro, al igual que los directivos y coordinadores de ambas instituciones.

Los ganadores del  Concurso Intercolegial de Deletreo Spelling Bee Contest 2015 fueron Paula Bracho y Juan Ferrer (primer lugar), Samuel Burgos y Angélica Morales (segundo lugar) y Eva portillo y José Luis Chirinos (tercer lugar). Todos los niños recibieron medallas y certificados de reconocimientos, los ganadores fueron premiados con termos Contigo, bolsos Adidas, audífonos semiprofesionales y libros de inglés.

Con estas actividades el Centro Electrónico de Idiomas afianza su liderazgo y contribuye a desarrollar el interés de los niños y el público en general en el aprendizaje del idioma inglés en la ciudad. Cuenta con la acreditación de la Secretaría de Educación de los Estados Unidos y tiene 46 años de experiencia en la enseñanza del idioma.

SOBRE LA INSTITUCIÓN

El Centro Electrónico de Idiomas es una institución privada dedicada a impartir adiestramiento a nivel individual, privado, empresarial y de alta gerencia en lenguas internacionales, así como evaluación y gestión del programa de inglés para instituciones educativas. 

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